做地球守护者
十年后,我仍然听到我儿子清晰5岁的声音,在我们沿岸拾垃圾时满怀激情和信念地反响
儿童似乎如此清楚地看到世界:什么不公正,什么重要,什么真正重要
常时,它们的强度和作用被词句淡化,例如,“你必须实用”,或“不简单”,或“问题成熟”,或“欢乐青春”。隐藏在这些老化中是一个意外信息,即“你的生命和职责从后开始”。当然,世界大问题的确复杂-但同样真实的是,世界至少和我们一样多。
如何用情感-情感智能-增强我们对更美好世界的承诺-支持儿童做同样的事情?有一些大思想和实战步骤 以情感智能改善世界
开场白欢乐地看情感力量实现更美好世界
支持联合国世界儿童节第三周EQChild日庆典,我们的焦点是这些大问题 查找和实现目的使世界更美好-总有一天,也每天都如此
世界儿童节和联合国强见儿童权利公约理解儿童即真人-有自身权利并因此有自身职责如果我们真正致力于这些原则,那么我们也必须尊重儿童引导权——不是有一天,而是现在。
如何培养儿童热心改变世界说不定从决策开始 认真对待不视之为“未来公民”,大点子从我们天天做选择开始
因此我向你们每个人提出的挑战是,你们自问,你们能做些什么来改变现状。并取步,无论大小
令子有和平权
使用过去想象未来
承认儿童权利的探索根植于大人权故事中。美化历史故事看着吧,想想: “我如何使这些权利在日常生活中真实化?”
普世人权归根结底从何开始小地方离家近 — — 近小到无法在世界地图上看到但它们是个人世界邻里他住学校或学院他参加工厂 农场或办公所这些都是每个男人、女人和孩子都寻求平等正义、平等机会、平等尊严而不加歧视的地方。除非这些权利在那里有意义,否则任何地方都没有什么意义公民不关心维护近家事, 便会徒劳无益地寻找大世界的进展
Eleanor Roosevelt,“手握手”(1958年《世界人权宣言》十周年演讲)
绝望感判断
Eleanor Roosevelt语言美,但实用性吗?在一个指责和恐惧似乎越来越受人欢迎的世界里,要求我们的孩子做好人是否很好建议?
加入愤怒和恐惧可能比重新致力于同情和希望容易责备可能比承担责任容易可能比起站来更容易等待通路比我们想过的生活容易吗这是我们真正想教子的方法吗
当我看头条新闻并看到仇恨犯罪上升 人民分化分治时, 我感到心痛结很容易想象疼痛会化为一块坚硬的绝望石 迫使我退缩保护我私利加入责备
万一我能把痛苦结化为信念呢万一我用我自己的痛苦做催化剂 扩展 接受 更慷慨爱感同一种疼痛 用方式大相径庭
身为父母和老师,我们有难责任我们希望保护我们的孩子并使他们生活更容易同时,也许 "易易性"并不够挑战时代 情感大复杂时 最需要勇气实现最高理想可能在这些瞬间 似乎不可能 和不受欢迎时 我们最需要勇气去关心
生命的目的不是快乐有用、可敬、有同情心、使你过上良好生活有一定差别
以情感智能创造更美好世界
情感智能简单指:精确阅读情感数据并用这些数据解决问题人似乎对最佳路径有强烈异议, 近似一致地认为我们有很多问题需要解决. 和对这些问题的强烈情感
如何用这些挑战情感 智能化现金网赌钱网站六秒开发三步进程
开工注意你的情感和反应
二叉暂停评价并创建更多选项
3级前进方式既有目的又有爱心
我们称这三个步骤为:了解自己、选择自己、自投罗网并置之循环中你可以开始任何地方, 并保持环游
工作坊第三周#EQChildsDay从权利和责任的角度教进程关键问题研讨会是
未来你想看到什么?如果那会发生:你的责任是什么?
分组用三步讨论责任
准备自己试试
- if you made one wish for the future 会是什么
- 万一发生,你负什么责任
- 现在使用讲解情感智能三步运用情感智能来应对挑战
万一你这么做会怎么样分享评语
下方还有另一场伟大的运动 与您的孩子们试探
链接改变目的
关键洞察力驱动我们创建模型和INSIDE Change书籍,即硬识别多数改变努力失败可悲的是,这意味着虽然我们可能想要更美好未来,但概率不利于我们但在研究中发现改变是可能的人能做更好
最强成因之一 成功改变是一个清晰强制目标当人们知道他们需要改变的原因时, 他们感到,作为一个值得实现的目的, 他们愿意为求成而奋斗和牺牲和所有57年多为儿童权利铺路的人一样
当我们连接变化目标时 产生全套强情调 驱动我们前进勇气定罪同情心承保爱心可能那些带别字母的像希望 爱 欢乐 奇想 热情 兴奋目的驱动情感情感驱动人人驱动变化
操作:改变目的
这儿还有次运动 你可以现在就试阅读这些引文目的-理想的是,阅读引文与子或人一起你关心并讨论这些引文对你们意味着什么
读取时考虑:哪些思想对您最重要?以你最喜欢的引文为例 想象教千子引文中的想法 并留意你的感受
成功之秘密是恒定目标
我们每个人都能改变一起改变
从怜悯中冒出勇气
今天,我看到数千圣雄甘地、马丁路德金兹和纳尔逊曼德拉向前行并呼唤我们男孩和女孩都加入我加入请求你加入
世上所有事都有目的生于此世界有目的 由目的选择
关键是,我们应让年轻人将自身看成历史中最激动人心的时代之一的参与者,并有目标感
努力想看大局 而不是自闭人性爱和同情心相联时 所有事物展开时
修复方向恒星 并遍历风暴
人都非常有创举-充满潜力、充斥能量
我对你为生不感兴趣
我想知道你为什么痛
if you dare做梦
满足心的渴望
目标化为行动
光做梦是不够的变化来自动作友人曾向我讲道:我们需要把脚踏入我们的祈祷下-我们需要采取行动实现视觉现实
读出引文并感知上方运动的情感时 何为小动作步切勿太复杂-切切切切切切切切切切切切不可修复有个人可以连接一个问题你可以问一种时间天赋 能量或资源 你可以帮助你最关心的东西每一刻我们都有选择-也许不是完全自由或完全选择-但有一些选择:你如何更有目的地使用这些选择?
三大技巧
大情感
不要逃避情感情感表示什么重要even(epecial)当你或孩子有困难、痛苦情感时,大情感告诉我们: 一些重要事正在发生
听
以儿童为重记住他们是拥有自身权益的公民, 即使是小时,他们也可以有大思想
感知更多
情感启发我们-我们可以创建情感问题时间困难时 我们常感到害怕或淹没 这些情感有价值同时,隐藏在这些情感下,我们可能感到爱、关心和希望-也倾听这些情感
记住使用情感智能并不仅仅是内部过程当我们感想并发时 帮助我们采取更强势行动心头和手联合之后我们可以取主动步骤创造更美好世界举个例子,如果我们满怀同情心并深深地爱护所有人(甚至整个世界),我们是否更愿意深入挖掘?如果我们填充情感 从目的感增长, 我们能找到能量 做辛勤工作吗?
世界上有如此多的挑战 从小事清理邻里到大事件保护所有人的人权很容易被压倒, 但要记住数以百万计的小动作 产生新可能性对,很难,但当我们连接情感时,我们可以发现并增强勇气勇气关心勇气互开勇气冒风险或超越安乐区, 管它是什么,
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