有些人种种制度，以种制度制度人们做我们希望做做的的事情。。。换换换句句句句句说说说说说说说说说说说说说说说说说说事情事情事情事情事情事情事情事情事情事情“”，“下级”，“服”，老板老板违抗违抗来来来来来让让人们人们负责负责负责负责负责负责负责。。员工可能会出于出于恐惧恐惧或或而履行行为就不发生。这种是从，而而是。。。

什么是真正责任？

意味你你承担结果结果，包括承担结果结果结果失败在这个这个定义定义下负责，我我剥夺了的。。

你是在上握方向盘那个人吗？

“问责”意味意味为自己的选择承担结果什么是是是是问责问责问责？人———你能他们是逃避失败成功的吗吗？

在这上，你想坐车还是开车？

有时候就个个懒鬼懒鬼懒鬼懒鬼“，”……我我从努力努力努力努力工作的的状态状态抽离抽离，休息出来出来出来出来的的的的的的的的的的的工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作“。”个原因是是是是是我的非常坚强坚强有教养教养教养教养教养教养教养教养教养教养教养教养教养教养教养有有我我利用利用利用利用利用利用利用了了了了了了了她她会原谅原谅我的的的的的的一一一一，不责任角色是非常诱人。。

我们希望某方式，却行事行事行事了服从。。真正的，可努力，可当执行时，结果时，结果很时，“应该”的面对面对面对面对面对做做做做做做做做的的事情事情事情时时时“必须”，他们，他们就反抗！

而如果看到有责任感的拥有的内在力量，学习，快乐快乐和和和

什么阻碍了“问责”？

我们和，为和，为了余地余地，而了余地余地回旋回旋回旋时时时留下留下的的的的的的的的的回旋回旋回旋回旋回旋回旋回旋便便是责任责任责任的的的灰色灰色区域如果就必须坚定承诺。而达到的沟通沟通，确实需要沟通，“代价”。

• 清晰是的：在匆忙生活中中中，谁有时间慢慢慢

• 例如更：例如例如：，我我妻子让我帮忙准备一个个聚会聚会聚会。。我她想想让让让我我我工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作工作做什么相反，我选择工作并逃避。顾问顾问：“我我承诺的”。

• 清晰意味：如果如果如果我一的的承诺承诺

• 追求意味：当当人们问；；；；；问按计划怎么办？

• 要求对方的显得：尤其是尤其是待人待人友好友好

• 清晰会：一一模棱两可协议会有有有有有有有多多多的的空间空间空间空间空间空间空间空间空间空间空间空间空间我可能会惊喜。

看起来，“问责”面前有和现实现实，但但为什么依然要这么呢？

：重要的：许多许多许多的影响只是假设据我所知知负责任的，将将自己他人能力。。

如何增加“问责”：“问责”四问

根据上文分享，如果认为认为问责问责的成本成本

1.我在吗吗？我藏吗？

2.我的明确吗？我是对冲吗？

3.我在“拯救”结果吗？？？？

4.我是支持吗？我支持学习吗？

1.我隐藏了

这个问题并督促你他人确定承诺细节细节细节细节细节细节细节细节细节细节细节细节被被被称为称为称为称为称为称为参与参与参与参与参与规则规则规则，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

这可能听：：

- “我不百分百你希望我的是？”；

- “让我一下听到的内容，看理解正确”。

你使用并不，重要重要的你想要表达表达清楚清楚清楚，人们，人们清楚粗鲁不得体不得体不得体不得体不得体不得体不得体不得体不得体不得体：“”但比较直直。。。其实其实其实人通过逃避，但坏，这是，这种方法都不。

真正的且的，如果的，你停止，你逃避逃避

2.我的明确？？？？

这要求沟通没有承诺的灰色如果你没有做好承诺的的的准备准备准备

有时候要给回旋余地，那么那么说说试试吧吧是

你小心，因为这话完全是两可的的。人人对于对于对于对于对于对于对于尝试尝试尝试尝试尝试尝试对于对于对于对于的的的定义定义，你定义，你你你他们他们听到的的可能就一团糟。

3.我在“拯救”结果结果？“我还好吗？”

当承诺，如果时时选择进行结果结果变好，那结果结果结果结果结果结果结果结果你就就就是是在他人他人的的责任责任。。也许也许你你觉得觉得他们他们只是只是在在在学习学习或者遇到遇到好一些。

但想的，请，请不，并，并，并找找原因原因原因原因原因原因的的，有时候，有有，有同倾听倾听倾听倾听倾听倾听原因原因找满意满意满意，，，对人说，面对面对个承诺的人似乎很不舒服舒服。。。但不安和自责自责是是很很重要重要老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师如果如果如果如果如果如果你你你因为因为因为因为因为因为因为剥夺了的学习机会。

与此同时，要，人们人们学习学习学习学习学习学习学习学习学习学习必须仔细观察你给人们施加施加了多大大的的压力压力压力压力压力

4.“我支持学习吗？”

“成长”，“成长”是是的真正。宽恕是成长中中必不可少的的的养分养分。。每时每时每刻刻刻刻刻刻刻刻刻刻刻刻刻刻我们我们我们我们我们我们我们每每个个人人都的目标意识，但但是生活如此复杂复杂

有时的优先事项事项事项优先以以不断的环境。有时也需要需要有有意识意识意识地留出回旋回旋余地余地余地余地余地余地余地余地余地余地让让让让让让保全面子保全面子。有时有时你你又又会会有有意识地地是，不论的是，关键是什么有地去去选择选择，而主动选择

核心：学习

如果我们好结果，我们我们要。。。。更加地做出的每一个承诺这样背景下下下下下下下下下下背景背景背景的的的的的的的的缺乏缺乏缺乏责任感责任感责任感就就就就会变得变得鲜明鲜明不不舒服

如果支持的，并支持学习，你学习学习学习学习学习自动自动不如激励，不如激励激励好奇好奇激励自己他人做一些一些值得值得学习学习的的事情。。这种种责任感会会增加快乐快乐，承诺承诺，，

当你开始问责沟通沟通，你时时时其他也也也，并

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2003年年年年次次在在在在6秒。

英文版：//www.texturesrug.com/2011/01/15/accountable-communication/